坚持“五性”原则 精选教学案例

作者：张佳辉

来源：教书育人(学术理论), 2022, (13): 20-22.

• 案例
• 选择策略
• 初中道德与法治

在初中道德与法治教学中，教师要合理选择案例，构筑高品质的课堂。在选择案例时要注意挑选适合学生年龄的案例，适合多媒体课件的形式展现案例、真实而具有典型性的案例，从学生的日常生活中寻找案例，此外，还要体现时代的进步，将案例和实践活动巧妙地结合在一起，能启发学生思考。这样选择案例才更科学，能对学生起到启迪作用。