“新工科”背景下材料专业实践教学体系研究

作者：陈俊明; 俞浩; 黎少君; 王桂玲; 姚悦; 汪徐春; 陈君华

来源：广东化工, 2020, 47(09): 241-242.

• 新工科
• 材料专业
• 实践教学

以教育部对"新工科"建设的要求和国际工程教育专业认证为行动指南,探索材料专业实践教学培养新模式。通过构建"实验+实训+实习+创新创业+论文"的五位一体的实践教学体系,通过优化某一课程实验内容,改进教学方法,重点突出工程教育的培养,实现学校学生培养与社会用人需求的无缝对接。

• 单位
  安徽科技学院