言语表象疗法改善脑瘫患儿构音障碍的效果

作者：王勇丽; 余新春; 金昕玥; 毕思雨; 王曦; 倪天皓; 万勤; 黄昭鸣

来源：中国康复理论与实践, 2023, 29(05): 601-607.

DOI：10.3969/j.issn.1006-9771.2023.05.017

• 脑性瘫痪
• 构音障碍
• 言语表象

目的 探讨言语表象疗法结合传统构音训练改善脑瘫患儿构音障碍的疗效。方法 2022年8月至12月，选取芜湖市第五人民医院并发构音障碍的脑瘫患儿21例，随机分为A、B、C 3组，每组各7例。A组给予传统构音训练，每次30 min;B组给予植入型言语表象结合传统构音训练，每次40min;C组给予附加型言语表象结合传统构音训练，每次40 min。每周5 d，共3周。训练前后采用构音功能评估量表、口部感觉-运动评估表以及声学指标下颌距、舌距、元音空间面积(VSA)进行评价。结果 治疗前，3组各项指标比较均无显著性差异(F 0.05)。治疗后，3组构音功能评估量表评分、口部感觉-运动评估表评分均提高(|t|> 2.575, P 2.632,P 0.05)。结论 两种言语表象疗法均可改善脑瘫患儿构音清晰度、口部运动范围和运动控制能力，在改善构音清晰度方面的效果优于传统构音训练。

• 单位
  华东师范大学