课堂、校园、家庭及社会等环境相互作用并对青少年法治观念教育产生重要影响。生态系统视域下的具体优化策略有：微系统注重学生观念的外显表达，强调体验交互；中系统构建系统适切的文化场域，达成隐性渗透；外系统实施家长学校的法治培训，打造共育机制；宏系统侧重社会研学的观念运用，深度内化观念。
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