基于SOLO分类理论的浙江省生物学选考试题能力结构分析——以高考改革以来6份选考卷选择题为例

作者：林芬

来源：中学生物学, 2018, 34(09): 43-45.

• SOLO分类理论
• 新高考试题
• 能力结构

运用SOLO分类理论,对2015～2018年浙江省生物学选考试卷选择题的能力结构进行分析比较,揭示了选择题SOLO层次分明,注重考查学生多个水平的能力,以期为一线生物学教师的教学和备考提供参考。

• 单位
  生命科学学院; 陕西师范大学