随着素质教育的开展,学校对于体育教育更加重视。人学观作为学校体育教育的理论起点和实践支撑,对体育教育有着深远的影响。鉴于人学观在学校体育教育中的发展,本文从人学观的内涵、价值、体育教育中存在的问题等方面进行叩问分析,并提出了人学视域下我国体育教育的发展方向,为我国体育事业的提供了新的发展思路。
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