教材是学校教育、知识传授和人才培养最基本的教育资源。选取2010年以来新出版或再版的8本国际知名电子技术基础教材,重点介绍其编写特色、知识体系和内容更新情况,可以为我国相关教材的编写提供一些参考。同时,结合我国电子技术教学的历史和现状,提出了几点课程改革的建议。