中学班级管理对积极心理学的应用

作者：杜盛林

来源：新课程(教育学术版), 2019, (07): 294-295.

• 中学
• 班级管理
• 积极心理学

主要从培养集体荣誉感、打造和谐班级氛围、培养良好学习习惯以及挖掘学生特长这几个方面,研究了中学班级管理过程中积极心理学的应用方法,希望能以此为广大教育工作者提供参考和启发。