基于数学核心素养下的初中数学课堂教学方法

作者：黄玮

来源：新课程, 2021, (39): 51.

• 核心素养
• 初中课堂
• 数学教学

教育过程中教育工作者应注意结合教育目标进行教育方式和教育手段的改革,积极学习并应用新式教育方法,提升学生的综合能力,使数学知识贯穿其今后的学习生活,增强学生解决问题的实际能力。基于此类要求,提出在初中数学课堂教学过程中提升学生数学核心素养的策略,以期为今后的初中数学教学提供部分参考。