摘要

<正>幼儿期是人生的起点,是生理、心理连续及快速发展的时期,在此时期幼儿具有强大的可塑性。如厕是幼儿在园一日活动中的重要环节,也是必不可少的生理需要。当前,教师们都理解了"一日活动皆课程"的含义,教育理念有了很大的转变。幼儿入厕排便不仅是健康领域的教育问题,而且渗透进艺术、社会等多个领域。因此,我们应将对幼儿的排便能力培养作为生活教育的一项重要内容。通过实践和研究,希望可以用适宜的方法帮助幼儿养成良好的排便习惯。