“积硅步”，方可“至千里”——三年级作文教学的几点认识

作者：李子明

来源：当代家庭教育, 2019, (23): 37.

• 积硅步
• 至千里
• 三年级作文

三年级,是义务教育阶段语文教学第二学段的开始。语文教学面临着一个新的开端——小学生作文教学。《小学语文新课程标准》对这中年级的习作提出要培养学生"留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐"的要求。那么,如何扎实开展作文教学,潜移默化培养学生的写作兴趣,增强学生的写作自信,引导学生能够不拘于形式的写下自己的见闻、感受和想象,并把项表达的内容说清楚呢?笔者认为我们可以尝试从以下几个方面进行引导。