高中数学教学中如何激发学生的主动性

作者：钟容

来源：数学大世界(中旬), 2019, (02): 28.

• 高中数学
• 主动性
• 积极性
• 学习效率

在数学学习中,学生是否具有学习的主动性和积极性,在很大程度上决定着学生的学习效率,毕竟主动获取知识要比被教师强行灌输更让学生易于理解和接受。所以,在高中数学教学中,教师就要利用有效的手段,激发学生学习的主动性,促使学生积极投入数学课堂,从而提高教学效率,为学生日后的数学学习夯实基础。