培育职业院校优质节点——基于共生和复杂网络视域的政行校企命运共同体构建策略

作者：邵建军

来源：兰州文理学院学报(社会科学版), 2021, 37(02): 120-124.

DOI：10.13805/j.cnki.2095-7009.2021.02.023

• 政行校企命运共同体
• 优质节点
• 构建策略

推动职业院校和行业企业形成命运共同体是中国职业教育一系列改革推进的必然结果,也是为职业教育改革"深水区"提供了一个系统的解决方案。根据网络合作和共生理论,提出了制定面向产业的教师职业发展规划、构建共生网络治理模式、完善职业院校功能、建立多方沟通平台等培育院校优质节点的策略,为构建政行校企命运共同体提供借鉴。