《国家学生体质健康标准》实施好坏直接决定着其目标价值的实现。本研究结果显示,目前福建省部分本科院校的实施现状出现不同程度地形式化发展趋势,虽能完成工作要求,但实施效果不容乐观。从公共管理学角度出发,就其实施运行的主体因素、资源因素、环境因素三类影响因素进行了分析探讨,并提出了相应的建议。