摘要

随着以人工智能为代表的第四次工业革命时代的到来,日本政府与企业协作为中小学生"编程教育"提供学习与体验的平台。为全面培养学生的"编程思维"能力,日本文部科学省在新修订的中小学学习指导要领中,将"编程教育"纳入中小学必修课程。