工科高校非英语专业学生写作的现状及对策

作者：许西美

来源：科技信息, 2009, (31): 310.

• 英语写作
• 问题
• 策略

本文分析了当前非英语专业学生写作的现状,提出采用营造轻松的英语写作教与学环境,加强英语写作基本功教学,以及改革传统英语写作评价模式,从根本上全面提高学生的英语写作能力,从而改善教学质量。

• 单位
  安徽理工大学