微课在初中物理教学中的运用策略与模式

作者：郭丽君

来源：教育科学论坛, 2020, (29): 70-73.

• 微课
• 教学策略
• 课例

教育进入信息化时代,微课因为其短小、直观、便捷、针对性强的特点,受到一线师生的青睐,在教学实践中被广泛使用。初中物理教学中,有了微课的助力,解决了很多时间空间上的限制和障碍。研究微课在物理教学中的运用策略,课例模式,有助于提升教学的质量。