谈高中音乐鉴赏教学的导入

作者：王海燕

来源：中小学音乐教育, 2019, (08): 8-9.

<正>"导入"是音乐课堂教学的第一个环节,它对一堂课能否顺利进行,能否圆满完成教学任务起着重要的作用。成功的导入不仅能迅速集中学生的注意力、激发学生的学习兴趣、形成新旧认知的有机衔接,还能充分体现教学的艺术性,给学生以美的享受,这正是课堂教学导入中的美。音乐课堂教学导入的方法多种多样,常用的有练习法、故事法、谜语法、立疑激趣法、律动表演法、漫画导入法、案例导入法、时事导入法、比较导入法、相关音乐导入法、生活话题导入法等。笔者