高中物理教学中对学生抽象思维能力的提高路径分析

作者：俞柯斌

来源：考试周刊, 2021, (12): 139-140.

• 高中物理
• 抽象思维能力
• 课程教学
• 提高策略

基于抽象思维能力对学生学习发展过程中的重要作用,文章以高中物理教学为出发点,从五方面对学生抽象思维能力的提高路径进行研究,以此在增强学生对物理知识的掌握下,实现学生抽象思维能力的全面提升。