随着国际化经济市场的飞速发展,英语作为国际上通用语言,写作作为高校英语教学中非常重要的部分,教学展开过程中会遇到各种各样的问题,导致学生的写作水平得不到很好的提高,所以需要从英语的词汇出发,为学生的写作奠定基础与保障,促进学生的综合素质得到全面的提升。本篇文章通过对英语写作教学中存在的弊端进行分析,将其中得到教学启示进行阐述,希望得到有关人员的认可。
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