科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着经济与科技的迅速发展及社会竞争的日益加剧,人们思想价值观的培养越来越重要。特别在近年来中小学不良事件的屡屡发生,不得不让人们重新对心理健康教育进行思考。对小学生而言,由于年龄尚小,心理健康问题的突出不明显,容易被教育者忽视。因此,本文尝试从积极心理学视角入手,分析小学心理健康教育的实施措施,提高学生心理健康水平。自《中共中央关于进一步加强和改进学校德育的若干意见》以来,"心理健康教育"正式进入教育教学领域,要求通过对不同年龄段的学生进行心理健康教育指导,提高其心理素质,增强抗挫能力,为未来适应社会发展奠定基础。然
