邹伶：“309号教室”的守望者

作者：余麗柃

来源：课堂内外(高中版), 2023, (16): 18-19.

<正>八年前，从进入成都市泡桐树中学（以下简称“泡中”）、来到309号数学教室开始，邹伶的教师职业生涯便有了新的“原点”。每天，随着上下课铃声，教室里孩子们来了去，去了又来。坚守在这里，邹伶上课、备课、批改作业、陪伴学生学习，关注学生成长，也思考自己的成长。无数学生随着她的数学课堂爱上数学，在她的引领下走进数学的世界感受世界的奇妙。由于泡中实行全员、全学科“走班制”教学，所有学生不再局限在某一个教室里上课，而是根据个性化的课表穿梭在教学楼的各个教室，教师反而成了那个驻守教室的人。坚守在309教室的一方天地，邹伶见证生命的成长与蜕变，守望教育的原点，划出了属于自己独有的幸福轨迹。