学前教育专业数码钢琴集体课教学的初探

作者：蔡斐

来源：课程教育研究, 2018, (33): 212.

• 数码钢琴集体课
• 教学方法
• 教学质量

素质教育教学的深化改革推动了钢琴教育教学的发展与进步,使其成为我国音乐教育体系中的重要组成部分。在此背景下,如何提升钢琴教育教学质量,实现钢琴教育在我国教育领域中的普及成为人们思考与研究的重点。而数码钢琴集体课教学理念的提出与模式的构建为钢琴教育优化发展提供了动力。基于此,从数码钢琴集体课教学的相关概述出发,就如何提升学前教育专业数码钢琴集体课教学有效性的教学方法进行了简要分析,以供参考。