健康教育在肿瘤内科患者中的应用效果研究

作者：魏俊逸

来源：首都食品与医药, 2018, 25(20): 85-86.

• 健康教育
• 肿瘤内科患者
• 应用效果

目的研究在肿瘤内科患者中采取健康教育的临床效果。方法统计数据资料时参考不同健康教育方式进行随机分组研究,样本来源为2016年10月～2017年10月期间参与诊治的50例肿瘤内科患者,参照组纳入25例行常规护理的患者,实验组纳入25例行健康教育的患者,比较观察实验组和参照组肿瘤内科患者的健康教育满意度、焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分。结果数据显示,实验组肿瘤内科患者健康教育满意度、生活质量评分高于参照组指标,焦虑评分、抑郁评分低于参照组指标,统计学组间数据具有检验参比意义(P<0.05)。结论将健康教育应用在肿瘤内科患者中有利于改善患者焦虑抑郁情绪,对于提升患者满意度和生存质量具有重要意义。

• 单位
  河南科技大学第一附属医院