随着经济全球化的推进,当前社会所需要的英语人才越来越多。然而,在人才培养过程中,大部分教师都过于注重知识的教授,忽略了思辨能力的培养。具备思辨能力的学生能够通过分析、推理、判断等思维活动,准确判断出英语的使用方法,而思辨能力的缺失就导致学生在学习及运用英语时存在诸多问题。基于此,文章就如何在基础英语课堂教学中培养学生的思辨能力展开了探究,以期有所贡献。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
