利用主情景图进行单元整体教学设计的策略

作者：黄燕琳

来源：中小学外语教学(小学篇), 2021, 44(11): 55-60.

• 主情景图
• 单元整体教学
• 教材解读

单元主情景图包含丰富的交际性互动场景，具有趣味性、引领性和辅助性等特点。教师在设计单元整体教学时应深度挖掘其资源性价值，为单元词汇教学、对话教学和读写教学等教学活动的开展提供整体语境。本文结合教学实例，介绍了利用单元主情景图进行单元整体教学设计的策略，以期探索单元整体教学设计的新思路。