摘要

<正>区角活动是幼儿园教育活动中一种常见的组织形式,不仅有利于幼儿社会性的发展,更有助于幼儿学会自主学习,促进智力的发展。本篇文章根据幼儿园区角活动材料投放存在的问题,从活动材料与主题相结合、活动材料本土化、以幼儿为中心、活动材料可变性等方面提出区角活动材料投放的建议。区角活动是自20世纪80年代从美国引进中国的,至今已有30多年的历史,区角活动是一个近代兴起的概念。蒙台梭利是第一个提出区角活动的人,