如今,随着计算机的全面普及和发展,高校对计算机专业教学也越来越重视。计算机程序设计课程是一门实践性、理论性、逻辑性较强的学科,学生对程序、算法的理解和掌握很大程度上决定了学生最终的学习效果。因此,在教学中利用合理高效的教学方式,是为课堂注入源源不断的动力,促进学生学习和发展的重要手段。基于此,笔者研究了计算机程序设计教学中的教学方法。
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