<正>不同的年级段适合学生接触与学习的音乐素材和音乐题材会有所差别。教师要充分从学生的身心发展出发,合理选择教学内容和教学指导方式,让音乐课堂的有效教学有序展开,这样才是更加科学合理的做法。一、低年级时期的音乐教学低年级时期的小学音乐课堂上,学生会更多的对于轻松有趣的音乐作品感兴趣。在刚刚从幼儿园
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