<正>“双减”呼吁课堂教学减负提质，促进教学方式转型和学习形态变革，驱动一线教师要以学生发展的视角去审视课堂教学。在小学阶段，革命文化主题课文教学由于文本所讲述的人物、事件与生活在和平年代的学生距离较远，成为教学的难点。为传承优秀革命精神，许多革命文化主题作品都被搬上了银幕。影视资源包含了各种艺术以及生动的表现手法，可以有效地弥补文字记录、描述事物直观性的不足，为革命文化主题课文的教学提供了一种新思路——“文影对读”，即寻到与文本内容对应的影视资源，开展对比阅读，
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