一直以来,数学给人们的印象都是索然无味的,进而导致小学生对其的学习兴趣低下,那么就需要通过生活化教学的方式缩短学生与数学之间的距离感,增加学生的数学学习兴趣。而为了将生活化教学的作用发挥得淋漓尽致,就应该遵循学以致用的原则,将课后练习改为生活实践,将数学应用到日常生活中,引导学生积极观察、发现生活中的数学,以真正掌握数学问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
