为了提升飞机维修类专业《标准线路施工》课程的教学针对性和有效性,以转化全国职业院校技能大赛竞赛资源为手段,通过对标行业标准和大赛机制,分析相关岗位职业能力要求,制定课程新教学模式、重构课程教学内容、设计基于工作过程的教学实施流程、制定课程新考核评价标准。实践证明,能有效提高课程教学效果。