操作技能直接观察评估（DOPS）在临床教学中的应用现状

作者：刘雷; 董国霞; 王娜; 陈汉文; 冯少洲; 李新建^*

来源：继续医学教育, 2020, 34(02): 26-27.

• 操作技能直接观察评估
• 临床教学
• 评估工具

DOPS是一种在临床真实医疗情境中用来评估临床学员进行操作行技能的能力评估工具。这个工具不但可以在工作中对学员的实际临床表现进行评估,而且也可以提高教师临床教学的成效。

• 单位
  济宁医学院附属医院