"数据结构"课程作为计算机专业中的重要组成部分,其课程内容具有实践与理论相互结合的特点。对翻转课堂模式的引入,可以有效弥补传统教学方式的不足,而且积极调动了学生学习过程的主动性。从而促进长期知识内化的重要效果,从而提高了学习效率。文章针对具体教学内容予以阐述,为提高"数据结构"课程的教学改革予以借鉴。
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