在素质教育和新课程改革不断推进的今天,更多的教育工作者开始认识到启发式教学的重要意义。小学数学是构建学生数学知识体系和综合计算素养的关键科目,也是培养学生思维能力和逻辑推导能力的基础课程,最适合启发式教学的应用。笔者将围绕小学数学课堂教学中的追问策略及技巧谈谈自己的看法。