生活理念在初中物理教学中的应用价值与途径

作者：易康生

来源：当代教研论丛, 2020, (10): 78.

• 生活理念
• 初中物理
• 教学
• 应用途径

陶行知生活教育理论即生活化教学,将贴近学生生活的实例引入课堂,引导学生在生活中寻找更多学习物理乐趣,开启学生诸多新思维,让学生学习水平得到有效提升。为此,本文就以初中物理学科为例,浅谈如何将生活理念合理科学应用于课堂教学之中,旨在促使学生物理学习取得更大进步。