摘要

本文基于英语学科核心素养,结合目前中职英语听说课堂教学存在的一些问题,以一节中职英语听说课为例,从合作学习、线上线下混合式学习、结合生活资源等角度探究了核心素养下中职英语听说课堂教学模式。