操作系统课程思政教学设计与实践

作者：林穗; 李敏^*

来源：计算机教育, 2023, (03): 115-118.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.03.028

• 新工科
• 操作系统
• 课程思政
• 教学设计

针对新工科人才培养过程中落实知识、能力和价值的三维目标要求，提出以课程思政贯穿操作系统课程教学的全过程，阐述如何以思政示范课建设为主线，重构课程教学目标，给出课程思政的总体思路、教学设计和典型思政案例，最后对教学实践提出反思。

• 单位
  广东工业大学