摘要

数字化阅读是一种新型的阅读方式,它对学术研究既有正面的促进作用,又有较深的负面影响。因此,我们应该辩证地看待数字化阅读这一日益普遍的阅读方式,在数字化环境下从事学术研究依然提倡进行深度阅读。

  • 单位
    江苏省行政学院

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