摘要

任务型教学法(Task-based Language Teaching Approach)是20世纪80年代兴起的一种强调"在做中学"(learning by doing)的语言教学方法,是交际教学法的发展,是把语言应用的基本理念化为具有实践意义的课堂教学方式。这种"用语言做事"(doing things with the language)的教学理论正逐渐深入我国的英语课堂,是我国外语课程教学改革的一个走向。