摘要

教学语言是师生沟通的重要工具,在课堂教学中,要想获得理想的沟通效果,更高效、有序地完成各项教学任务,达到预期教学目标,除了及时更新教育理念,优化教学方式之外,还应对教学语言艺术做出深入探究,通过科学运用语言艺术来进一步优化语文课堂教学环节与成果,吸引更多学生积极主动参与到学习活动中。