《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》明确指出:"以学生的发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习",该理念强调要在教师的指导下,让学生掌握学习方法,然而,在体育教学中始终存在重教法轻学法的现象,因此,强化"学法指导",提高课堂教学效率,是我们每一位体育教师都要深思的一个课题,笔者通过多年的教学经验,谈一谈自己的几点思考。
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