中职教育是我国教育体系的重要组成部分,以培养实用性人才为目标的中职教育在教育体系中有着独树一帜的"重实战"风格。以中职学校的课堂教学为例,对国际贸易基础知识的掌握程度高低决定着学生能否自主、灵活运用学到的知识,影响着中职实用性人才培养效率和效果。基于此,文章以中职国际贸易基础知识教学为切入点,以翻转课堂为教学工具,探讨了中职国际贸易基础知识教学中翻转课堂教学方法的应用原则与应用实践,希望为我国中职国际贸易课堂教学提供一定参考。
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