控制工程非全日制专业学位研究生培养模式探索与实践

作者：金翠云; 李大字

来源：教育教学论坛, 2019, (05): 143-144.

• 非全日制
• 专业学位
• 控制工程
• 培养模式

非全日制专业学位研究生培养是一个新课题。以控制工程非全日制研究生为例,从培养方案制定、师资队伍建设、教学、论文质量保障机制等多方面,探索和实践非全日制研究生的培养模式。

• 单位
  北京化工大学