构创 构架 构建：重视培养学生思维的高考生物复习策略

作者：俞慧敏

来源：教学考试, 2022, (42): 64-66.

<正>在新课标、新教材、新高考模式下，高考生物学的考核不再以知识和能力作为唯一考查载体，而是向着“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的方向改革发展。依据《中国高考评价体系》(以下简称《评价体系》)《中国高考评价体系说明》(以下简称《评价体系说明》)和《普通高中生物学课程标准(2017 年版 2020 年修订)》,分析已实施新高考地区的生物学高考试题，不难发现试题对考生的思维能力要求逐渐提高。