摘要

戏曲是中小学音乐教学的重要内容,但是传统戏曲很难引起学生学习的兴趣,也是一个不争的事实。戏歌的发展则融合了戏曲与歌曲的双重元素,表现形式更加丰富,更容易引发学生的关注和学习兴趣。以戏歌《唱脸谱》为例,就其作品特点、教学实践、引导作用等进行详细分析。