近几年,我国职业教育根据经济发展的要求,进行了大刀阔斧的改革,明确了培养目标、方向,探索出新型的办学模式,强化了实践性教学,提高了学生的技能水平,取得了明显的效果,但也暴露出一些新问题,如何树立高职学生的自信心、强化他们的社会责任感、规范其职业行为、明确自己的职业方向等,成为新一轮职业教育深化改革,加强内涵建设的关键。
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