思维显性化,将探究式学习落到实处

作者：余逆梦

来源：小学教学研究, 2019, (19): 54-56.

• 思维
• 显性化
• 探究式学习

探究式学习是学习科学的重要方式,真正的探究式学习需要教师指导学生进行充分的思维训练。然而,思维是隐性的,只有将学生的思维显性地表现出来,才能进一步通过师生对话、交流讨论、实验探究等方式激活、完善、发展思维,形成科学概念。怎样将隐性的思维显性化,将探究式学习落到实处,是一个值得深思的问题。