在“真实性学习”中提高学生信息素养

作者：张倩

来源：小学科学(教师版), 2020, (08): 23.

<正>"真实性学习"是提高学生核心素养的重要途径,在真实的学习情境中,融入教学目标,细化教学内容,优化教学方法,增进师生互动交流,促进学生信息特质的生成。在教育实践中,知识和能力的培养是重中之重。但如何提升课堂成效?"真实性学习",就是立足信息技术课堂,引领学生从真实问题情境中,去学习、体验,解决问题,促进对信息技术知识、能力的深度养成。为真实而教,要关注学生的真实体验,围绕信息技术课程知识