目前中职学生综合素质普遍偏低,思想面貌、文化基础以及生活学习习惯都存在严重不足。课外阅读不仅是获取知识的重要方法,对中职学生人文素养的培养、正确价值观的形成和人格的完善也具有特别重要的作用。要提升中职学生综合素质,就必须重视课外阅读。本文根据对有关调查数据的分析,提出中职学生课外阅读存在许多问题,需要学校、教师、家长通力合作,激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力,让学生爱上阅读
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